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2017.03.20 Monday

author : saereal

保活のおわり THE END OF "HOKATSU"

保活に3年かかった。
子どもは二人とも早生まれ。
保活は本当に疲れたし、特殊な職のため申請書類を作るのは時間がかかり（×３回）、精神が消耗した。
生後１０日の赤ちゃん連れて、帝王切開終えて退院の次の日に区役所にいって、保育ママの申込みに行ったこと。
そこで担当してくれた区役所の女性職員さんたちがみんな優しくて、交互に長男を抱っこしてくれて、大変ねえと声をかけてくれたこと。色んなことを思い出して、今年一番泣いた。

両親フルタイム＋加点２種類（昨年度預け入れ月２万円以上で２点、兄弟２人同時申込で１点）の計２５点あってやっと第一希望の認可保育園に、兄弟同時に入園することができた。第二希望以降の園は家からそれぞれ違う方向に徒歩２０分。兄弟別園になったら本当に大変なところだったが、同時入園できたというのは、本当に運が良かったとしか言いようがない。

有志で作っている保育園コミュニティのアンケート結果を見ていると（2017年3月現在）、住んでいる地区における私が希望を出した上位5つの認可園では、０歳児・１歳児クラスだと両親フルタイム（２２点）だけでは入れず、２４点（フルタイム＋認可外加点）あっても入れない可能性のある園が3つある。それはつまり、２５点（フルタイム＋認可外加点＋保育園児兄弟加点）ないと確実に保育園に入れないということを意味していて、一人っ子（もしくは兄弟姉妹が保育園児ではない）場合は認可に入れない可能性があるということだ。

同時に、私が入れたということは、それ以外に落ちた人がたくさんいるということでもある。
兄弟加点なんてずるい、と言われるのも分かる。
世帯年収高い人が、うちはたくさん納税しているのに！という気持ちも、分かる。
私自身、２年間近くの認可保育園に入れず、片道３０分かけて電車で認可外に通っていたとき、お迎えラッシュの１７時台の認可保育園の前を通りながら、「この人たちは１７時台にここに迎えに来れるのに何故私が入れず１６時までしか働けないのか」と黒い気持ちがわき上がって来たことを思い出す。勿論、入れている人になんの落ち度もないし、ただの嫉妬なのだが、とにかく保育園問題は生活もキャリアも、ひいては子どもの生死まで左右してしまう重要な問題なのだ。

保活は、本人の努力や熱意は関係ない。点数と運がすべてだ（年度によって競争率も入れる点数も異なる）。
すべての人が、通える範囲の希望する保育園に入れる社会になって欲しい、と心から願う。

申し込みする人は、去年の点数開示や保育園コミュニティのアンケート結果とにらめっこして、現実的な条件も含め散々迷って希望を出したはずだが、そもそも両親フルタイムでも認可に入るのが難しいのであれば、非常勤やパートで働いている人には、認可保育園に入るなんて夢のまた夢だろう。

Twitterでは＃保育園に入りたいや＃保育園落ちたというタグが盛り上がっていた。
一方で、保育園に入れないという声に対する批判の声も多く見られた。
それは妊娠や出産や育児など、「極めて個人的なこと（≒贅沢）」と考えられていることに対して弱音を吐いたり、社会問題としての指摘をすると叩かれる、という状況と似ている。

たとえば、妊娠中、通勤辛いというと、「タクシーで行け」「仕事辞めろ」。
保育園入れないと嘆けば、「都心は子育てに向かない、引っ越せ」。
病児保育が予約できないと言えば、「住んでるとこが悪い、引っ越せ（俺は/私は入れたしという経験談付き）」。
今回、保育園落ちた、どうしよう！に待っていたのは、「ベストは尽くしたのか」だった。

「ベストを尽くす」についてあげられるのは、こういうことだ。
・年度の前半に出産（早生まれは論外）
・認証押さえ（必要なら第一希望です・単願ですとウソ）
・役所詣
・ペーパー離婚（片親だと加点が大きい自治体がほとんどのため）
・預けたくないけど０歳児で認可外（認可外加点を得るため）
・引っ越す

これらの全部に、そんなことしなきゃいけないのか、と思う。
勿論認証まで見て回っているけれど、そもそも認可と認証では、少なくとも私の地区では、あまりに環境が違いすぎて、正直自分の子どもを入れたいと思える認証保育園に出会わなかった。補助が有るといっても、認証に二人の子どもを入れるのは、認可に比べてお金がかかりすぎる（私の地区＋我が家の収入を元に計算すると認証に二人を通わせた場合、認可の約２倍）。

役所詣には正直効果があるとは思えない。点数が絶対的なのはきっとどの自治体も一緒だろう。
しかしブラックボックスなのは、“同じ点数の場合は、収入やその他事情を配慮して決定する”という部分だ（注：これは私の住んでいる自治体の場合。何度も相談しにいったときにこのように言われた）。
実際、同じ点数の申請者がたくさんいるなかで、収入だけで低い順に入れているのか、他にどんな「その他事情」を配慮しているのかは分からない。世帯収入がほとんど同じで区民税納入額が同じ層だった場合、誰が優先されるのか。この辺はやはり役所の方が熟慮して決めているのだろうが、気になるところではある。

そして引っ越せと簡単に言うが、人はそれぞれいろんな事情があり（そもそも持ち家だったら簡単に引っ越せないし、親二人の勤める場所によって住む場所にだって現実的に様々な制約がある）、人はいろんな地域や人々や会社とのつながりのなかで生きている。そして保育園に入るのがしんどいのは、都心に限られた話でもないのだ。

☆

二人とも早生まれの我が家は、もう出発時点で不利だった。二年間、両親どちらの職場とも反対方向の電車に乗って、保育園に通った。それでも唯一の選択肢だった今の保育園が、偶然にもとても良い園で、毎日楽しんで通うことができたことは、親子ともにとても幸運なことだった。

今10ヶ月の下の子は、今の保育園のことはきっと全然覚えていないだろう。
新しい園にいっても、まるでいつもここにいたかのような顔をして、ニコニコするだろう。
ちょうど２歳になった上の子は、新しい園で最初は少し泣くかもしれないけど、多分持ち前の適応能力で、すぐ新しい園になじむと思う。全員覚えている先生の名前も、お友達の名前も、どんどん新しいものに変わって行くんだろうと思う。

でも私はずーっと覚えている。
ひよこ組（０歳児クラス）で圧倒的に一番月齢の若い下の子が、クラスのみんなに可愛がってもらっていたこと。
半年くらい年上の男の子が、下の子のことを大好きで、いつもそばにいて抱きついたり一緒におもちゃで遊んでくれていたこと。朝連れていくと一目散に飛んで来て、抱っこしたりほっぺたを手で挟んだりしてくれたこと。
帰るときには必ず保育士さんに抱っこされて、下の子が見向きもしなくても、母親の私にまでバイバイ、と言って手を振ってくれたこと。

下の子は誰に構われても、ニコニコと笑う愛想の良い子で、先生や子どもたちにマスコットのように可愛がられていた。一番小さいのに体は一番大きくて、いつも親方のようにどしん、と座り、担任の先生には「りーさん」と呼ばれていた。9ヶ月で立てるようになり、10ヶ月の終わりにはもう安定して歩き回っていた。心臓の大きな手術をして保育園をまるまる2ヶ月くらい休んで入院していたけれど（心臓血管外科手術のこと）、それ以外はほとんど病気もせず、流行病も貰わず、元気に保育園に通うことができた。

りす組（１歳児クラス）さんの中でも一番小さかった上の子。
何ヶ月か年上の女の子に好かれているらしく、積極的に手を引かれて洗面台に向かうときなども、どうしていいかわからず呆然とした顔をしていた。去年まで0歳児クラスで一緒だった女の子のことが好きだったらしく、家ではじめて名前を言ったのはその女の子。「○○ちゃん、好きっ」「○○ちゃん、可愛い」と言ってはくねくね恥ずかしそうにしていたこと。今の保育園で一番在籍が長く、生後2ヶ月から長い間面倒を見てもらった先生が退職するとき、子どもたち代表でお花を渡していたこと。クラスで一番小さいけれどよくしゃべり、完璧主義でプライドが高く、ツンデレと評されていたこと。

先生と私の交換日記のような保育園ノートは、もう二人合わせて10冊近くなった。
火事のときに持ち出す緊急バッグに入っている。

逆説的だけど、毎日遠い保育園に通ったことは長い散歩のようで、電車で出会うたくさんの人と話す機会に恵まれ、夕暮れを見たり、早い御月様を見たり、季節の移り変わりを子どもたちと楽しむことができた（おかげでひどい腰痛持ちになってしまったが）。
大好きだった保育園にもあと１ヶ月ちょっと。
最後まで楽しく通ってほしい。
今の保育園に通えてよかった。
ありがとう、先生たち。

saereal | note
保活のおわり

| 子 | 11:00 | comments(0) | - |

2017.03.20 Monday

author : saereal

いつかこの頃を思い出してきっと泣いてしまう

子どもを育てる上で感じるのは、
「自分が経験していないことは、根本的にわからない」
ということと、それに加えて、
「自分が経験していても、わからないことはたくさんある」
という極めて当たり前の事実である。

それぞれの家庭環境も保育園に預ける理由も、家庭で育てたいと思う理由も人によって異なるから、誰もどちらがいいかなんて判断は出来ない。それはいわゆる「普通」分娩とか「自然」分娩と言われる陣痛を経て産む方法と、逆子や前置胎盤や既往症など様々な理由から帝王切開で産むのとどっちが「ラク」か？どっちが「痛い」か？なんて簡単に比べられないのと同じだ。高度に個人的な条件によってできた経験は、簡単に比較ができない。

保育園には保育園の、家庭には家庭のよさがある。
どちらかにしか用意できない育児環境があって、どちらかが万能であるわけではない。

私は、早生まれの2人の子どもたちを、それぞれ生後2ヶ月から保育園に預けた。
後ろめたい気持ちもなく、嬉々として預け、嬉々として働いている。
現実的には、仕事を続けるのは自分と扶養すべき家族のためだし、働かないという選択肢は経済的にもないのだが、たとえものすごく金持ちで働く必要がなかったとしても、やっぱり働きたいと思っただろう。それは自分の仕事が好きだからで、研究は休んだら感覚が鈍ってしまう職だから止まりたくないからである。そして教育者としての仕事は自分の存在意義を実感できるし生きる力をあたえてくれるからである。好きだから仕事できる日はとてもワクワクしている（「月曜日のわたし」saereal|note）。

保育園は、私の子どもにとっても、親である私自身にとっても、双方にいいところがあった。
保育士さんは子どもに関するプロだから、たくさんの遊びや接し方、色んな誘導の仕方を知っていて、見ていて子育ての参考になる。長男の時は子育て自体が初めてだったから、特に心強かった。保育園での生活リズムは、規則正しい生活の基礎になった。それぞれの月齢にあった遊び、チャレンジ、保育園で栄養士さんが考えてくれる手作りの給食メニューまで参考になった。偏食だったり、夜泣きがひどかったり、ハイハイができなかったり、言葉が遅かったり、子どもにはそれぞれいろんな「特性」がある。保護者である親は、それに悩まされることも多いけど、そういうのがある人ほど保育園は本当に心強い存在だと思う。

「アンチ小さい頃（主に３歳まで）の保育園利用」の人たちからは、よく「子どもが可哀想」という意見を聞くが、どうして他人の子どもの代弁ができるのだろう、と思う。うちの子どもにも大きくなったら保育園がどうだったか聞いてみたい。少なくとも今は、しゃべれるようになった１歳過ぎくらいから、保育園でやったたくさんのことを話しながら、笑って「楽しかった！」と言って帰る。

お友達としたかけっこ。毎日いろんな公園に行って楽しむはっぱや石集め、リトミック、季節の歌、お砂遊び（長男は遊具にあまり関心がない）。先生たちが出し物を用意してくれる誕生日会やクリスマス、節分などの季節のイベント。夏の小さいビニールプール。どれもこれも、特別な経験ばかりだと思う。

☆

長男が０歳児クラスにいた時、年度末の懇親会で担任の先生に、「Sくんはお家ですごく愛されているのがわかる」と唐突に言われて、思わず泣いてしまった。今の保育園は認可ではなく、年に二回だけ親の集まる懇親会がある。園で撮りためてくれたたくさんの写真のスライドを観せてくれたあと、親と保育士さんで子どもの成長や今考えていることなんかを輪になって話す。みんなそれぞれの子どもの様子や成長を話しながら、泣く。朝送りに行ったとき、先生に「いってらっしゃい」と言われるのがとても嬉しいこと。ずっと偏食だった子が、お友達からの刺激でどんどんご飯を食べるようになったこと。保育園での生活を通して、一人でできることやお手伝いが増えたこと。嬉しかったり大変だったり、子どもを育てながら仕事をしているなかで、色んな苦労や葛藤がある。

先生も泣く。子ども、それも0歳児から3歳児くらいの乳幼児でも、人間に向き合う仕事はいつも全力投球が必要とされる尊い仕事だと思う。たぶんこの懇親会で、先生たちは自分たちの仕事がいかに保護者たちに必要とされているか、頼りにされているかをまざまざと感じるのだと思う。そしていつも本当に大変な思いをして、子どもたちに向き合ってくれているその苦労が、私たち親の感謝と保育園への思いを知ることで、少しでも報われるようにと願う。

去年度末の懇親会の最後、2人の男の子を育てあげた保育士さんが「家事なんて、手を抜いちゃってください。その時間、子供たちに向き合ってください」と言っていた。私はその教えを忠実に守っている。そして今回の懇親会。いつもハキハキきびきびと動く、一番年長らしいベテランの保育士の先生が、自分にも娘がいて、働きながら育てたことを話しながら、「この時期は本当にすぐ過ぎてしまうから、大事にしてあげてください」と言いながら泣いていた。そしてお母さんたちもやはり、みんな泣いた。

ああ。
私は、こういう場面に何度もあったことがある。

電車のなかで話しかけてくれる年配の女性。
私にも娘がいるの、うちも年子だったの、孫がいるの、と話しながら、「大変よねぇ」「でも今が一番可愛い時ね」、そして「この時はすぐ終わってしまうから」と言う。だから大切にしてね、などと押し付けがましいことを言う人はほとんどいない。でもそのときはみんな、記憶のなかの子どもたちと当時の自分を思い出して、幸せとも寂しさとも見えるなにかを、ほわんと漂わせているように見える。

仕事をするのをやめられなくても、私は今子どもとの黄金期を十分に過ごせているという自信がある。
保育園があるからこそ、私は自分の仕事を続けられ、子どもに余裕をもって向き合うことができる。
子どもの成長を一緒に喜べる人達がいて、地域や周りとのつながりができ、時には子どもを客観的に見つめ、何が子どものためになるのか考えることができる。私が大好きな仕事は、将来子どもに私が伝えたいことを持つ意味でも大事にしていきたいと思う。鶴見俊輔さんのいうように、私という母親は、子どもたちにとっての「先住の抑圧民族」みたいなものだけど、子どもたちには、いつでも（望んだときには）私から自由になれると知ってほしい。そのためには、私の存在意義が、子どもたちだけにない、ということが大事だ。

布団にごろーんとして、ひっくり返ってケラケラ幸せそうに笑う子どもを見ているだけで、この子にとって人生とは、生きるってこと自体なんだろうなあと思う。食べて寝て、毎日同じ家で同じ人間と一緒に起きて、それでも会うものすべてが新鮮で新しい感触をくれるものなんだろう。

でもこの時期はすぐ終わる。
私もいつか、それはきっとそう遠くない先、この頃を思い出してきっと泣いてしまうだろう。
先生たちのように。先輩母さんたちのように。

saereal|note

| 子 | 08:17 | comments(0) | - |

2016.04.15 Friday

author : saereal

単著刊行のお知らせ

2月に初めての単著を出版しました。2012年に提出した博士論文をベースに、可能な限りのデータを更新し、全体の構成や内容に修正・加筆をしたものです。日本と韓国の大学で調査をした時期（2010年&2012年）から少し時間が経ってしまいましたが、日本学術振興会から研究成果公開促進費を頂き、やっと2015年度内に出版することができました。

研究対象にしたのは、高等教育の国際化政策・戦略のなかで英語を教授媒介言語とした学位プログラム（英語プログラム）。比較・国際教育学という学問の領域横断的な性格から、論じる際には社会言語学、国際関係学などの理論的枠組みを使い、前半では留学移動を地域共同体形成の文脈でどう位置づけるかを欧州地域と東アジア地域の比較で、高等教育国際化政策と言語（特に英語）との関連を日本と韓国を比較しながら論じました。後半では日韓の全英語プログラム調査から専攻や留学生比率などを指標にしてタイプ別の整理を行い（グローバル人材育成モデル、クロスロードモデル、出島モデル）、さらに日本と韓国のリーディング大学（旗艦大学）5校で行った質的調査を元に、英語による教育が留学移動や教育の現場にどのような効果をもたらすのかを分析しています。

以下、帯文です。

「英語プログラム」の意図せぬ展開ー自立性と共同体意識をもたらす
非英語圏の高等教育国際化によって増加する「英語プログラム」は、多様な国からの留学生移動に変容をもたらした・本書は歴史的に国家の言語での「同化型」留学を基本としていた日本と韓国の「英語プログラム」の全容調査とインタビューを通し、留学概念に転換を迫る。個人や大学や国家の思惑を越え、西洋英語圏高等教育の新しい従属性という課題と同時に、多文化理解や欧米から自立した共同体意識の醸成など、留学移動がもたらす従来とは異なる成果に注目、検証した労作。

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☆

そしてブログを更新していない間に、いつの間にか二児の母になりました。
13ヶ月差の年子を産み、この２年弱は「悪阻で気持ち悪い」「おなかが重い」「入院・出産」「産褥期」「０歳児育児中」の時期の複合版か、その繰り返しでした。

2014年の夏にはハワイ大学マノア校内にあるEast West Ceterで在外研究も行いました（とはいってもちょうど予定していた時期が悪阻時期のど真ん中だったこともあって、当初の予定よりだいぶ早く帰ってこざるを得なかったのですが）。

☆

５月末まではPDとしての研究活動も中断。研究活動再開にむけて、感覚が鈍らないためのトレーニングを死体と思いつつ、新生児と一緒だと、細切れ睡眠なせいか一日が完結するという感覚が希薄になるのに加えて、すべての事が「ながら作業」になってしまっている気がしています。これはストレス。都会で核家族で、育児という世界にどっぷりつかるのは、世の中から隔離されてしまっているような感覚をもたらします。それとはまったく違う話しで、子どもと接していると、「生きる」ということが生きることの目的そのものであることが、とてつもなく正しく、かつ尊いなあとも思います。こういうことを、noteにちょこちょこと書きためています。

年子を産むということ

出来るようになった事よりも、しなくなったことを愛おしむ気持ち。

子育て中の「詰み」方と育児世界に存在する不思議な人びとについて

私の保活・結果編（待機から繰り上げ内定するまでと保育の意味、謎の「支給認定書」などについて）

ポスドクの保活事情（研究者と保育園）

子育て世代の家事問題（家事代行は二万円で可能なのか？）

帝王切開手術出産体験記

妊婦時代に買っておいて本当によかったものベスト8

本当に必要な出産準備品リスト

| 読 | 22:14 | comments(0) | - |

2016.04.07 Thursday

author : saereal

そのときその場所にいなければ分からなかったことがある

真夜中、新生児に授乳しながら、韓国で韓国語を勉強していた時のことを思い出した。

語学を学ぶ機関での留学経験は、ほかの留学経験とは違う、特別な経験だ。
一つの言語を習得していくという過程で、言語の習得という漠然とした目的だけを共有して、一緒に階段を登る感じ。

当時韓国で働いていた学院（塾）の仕事は午後からで、私は午前中の３時間、ソウル市内の大学付属の韓国語クラスに通っていた。そこの語学堂に決めたのは、そのとき住んでいた家から近かったのと勤務地までの便が良かったから、そして大学付属の語学堂のなかで学費が一番安かったからで、それ以上の特段の理由はなかった。そこには、２級（初級）から４級（中級）まで３学期間通った。

その語学堂にいる学生は、中国出身の子たちが９割以上だった。そこに中国の留学生が集まっている理由は、大学側がビザ関連の手続きに協力的だとか取れやすいとか、そんな理由があったらしい。どのクラスでも、中国人以外の学生はだいたい私一人で、休み時間はずっと中国語が聞こえていた。

中国人留学生といっても色んな学生がいた。
華奢で可愛い女の子達の何人かは、語学堂内で彼氏を作っていた。その語学堂内カップルたちは、軒並み男の子の方がものすごく献身的で、送り迎えを始めとして宝物を扱うように彼女をいたわる姿が印象的だった。特に、毎日休み時間の度に国際電話でお母さんと電話しているとても可愛い女の子がいて、その子の彼氏は本当に何でも彼女のいうことを聞いてあげていた。

兄妹でやって来て、優秀な妹とその夢を叶えるため、自分を犠牲にして彼女に尽くす兄もいた。妹の方は韓国語を頑張ってソウル大学に入学する、という明確な夢があったようだが、兄はその聡明で美しい妹を守り助けることを最優先に生活していて、勉強はほとんどしていなかった。突拍子もない発言と明るい性格で、彼のおかげで授業はとても楽しくなったけれど、彼自身の将来については本人があまり期待をしていないように見えた。妹と同じクラスになったとき、「自分のために生きてくれているお兄ちゃんが大好き」と授業中、韓国語で言っているのを聞いた。

韓国の男性と結婚して家庭に入り、姑さんや家族と話すために韓国語を学んでいる子もいた。ものすごく金持ちの子だけど遊んでばかりいて、ドロップアウトして行く子もいた。語学堂では学期に二回大きな試験があり、ある程度の基準を満たさないと進級できない。なかには韓国に来たけれどアルバイトや恋愛や夜遊びをするなかで勉強する目的を失ってしまっている子で辞めて行く子も何人もいたし、勉強には取り組んでいるけれど語学の習得ができない子（おそらく何らかの学習障害を持っているのだと思う）もいて、級が上がるごとに何人かがいなくなっていった。

偶然だが、仲良くなった中国人の留学生は、寒い東北の省の出身者が多かった。北部出身の彼らは休み時間に外に集まって煙草を吸いながら、広い中国では地域によって人柄に特性がある、と言い、たぶんいわゆるステレオタイプなのだと思うのだけど、南の人間はこうだ、俺たちには合わないんだ、といい、あまり積極的に他地域の学生とつるもうとしていなかった。見ていると、上海出身の子達はその周辺出身者とつるみ、南部出身の子達も同様で、出身地域が近いもの同士で仲良くなっている印象を受けた。

東北部の出身者の中には朝鮮族の子達もいたが、朝鮮族だけど韓国語（朝鮮語）はほぼできない、という子たちは中国アイデンティティが強く、ビザ上は朝鮮族のビザでも、朝鮮族という括りで固まっている様子はあまり見られなかった。朝鮮族以外の子達に比べて、韓国へのビザがおりやすいという理由は確かにあるようだったが（当時）、だからといって心理的に韓国に近いという印象もなかったように思う。加えて、朝鮮族のビザで来ている子達は、多くが韓国の大学進学や語学習得自体を目的としている他の漢民族の中国人の子達と違い、より多様な目的を持っているようだった。たとえば就労であったり、結婚であったり。そういう子達は、留学生として韓国語を学んでいるグループとはあまり交流もしなかったし、授業後に一緒にご飯に行ったり、遊びに行ったりという姿もほとんど見られなかった。

☆

中国の子たちばかりの環境で疎外感や居心地の悪さを感じなかったのは、中級になってだいぶ韓国語での意思疎通ができるようになったこと、私に話しかけてくれたり構ってくれる中国人の子達が何人もいたからだと思う。

Sは初級のクラスで出会った日本人の女の子とつき合って、毎日何時間もスカイプばかりしていた。恋愛して、バイトして、稼いだお金を全部自分のファッションと彼女へのプレゼントに費やし、一度留年して、あとから入った私と同じクラスになった。相変わらず勉強はしていなかったけど、会話は上手で、減らず口を叩くのに語学堂の韓国人の先生たち（ほぼ全員女性だった）にもすごく好かれていた。母性本能をくすぐるタイプの不良だったのだと思う。

Hは中級での席がとなりだったので、授業中によく韓国語と中国語の混じったメモを交換して遊んでいた。私が好きな台湾歌手の歌を聞いて、聞き取れない部分を書き起こしたりもしてくれた。毎日数時間の睡眠で、深夜営業をするチキン屋さんの早朝清掃のバイトをしていた。（私から見れば）差別的な扱いを受けながらも、雇用者を「社長様（さじゃんにむ）」と呼び、時給400円位（当時）で毎日朝２時間働いていた。中国では割とキラキラネームっぽい変わった名前をしていて、複数のクラスにまたがって友人がたくさんいてよく声をかけられていて、クラスでもムードメーカーだった。

Yは中級のクラスで私の次に成績が良かった。中国人留学生のなかではすごくまじめに勉強をしている方だったし、授業中もよく質問などもした。性格もまじめで、いつも割ときちんとしたカッコをしていた。一方、私や上記の二人と仲良く遊んで、クラスでも二人とは違った意味で周りに刺激を与える存在だったと思う。その後、韓国でも有名な私立大学に合格し、その後ソウルに行ったときに一度会った。韓国語は格段に上手くなっていたが、韓国人学生に囲まれての生活と勉強は大変だと言って、少し痩せていた。

私の帰国が決まったとき、上の三人とカラオケに行った。Sはおばあちゃんから教わったという「四季の歌」を日本語で歌った。日本語は全く分からないけど、音で覚えているという。Sはその言葉を使わなかった（おそらく韓国語でなんというか分からなかったのだと思う）が、「戦争のあと日本に帰らずに中国（元満州のあった地域）に残っていた」と言っていたから、たぶんおばあちゃんはいわゆる残留孤児だったのだと思う。所々歌詞の適当になるその「四季の歌」を聞きながら、時代を越えて、日本人の彼女に熱を上げるSに受け継がれた日本とのつながりを、なにか切なく思った。

そのときその場所にいなければ分からなかったことがある。韓国語を学ぶ過程で、私はたくさんの中国人留学生と会った。ただ一緒に同じときを過ごしていた人もいれば、ただ一方的に観察していた人、中には一緒に深い時間を過ごした人もいる。そこで知ったことや感じたことのひとつひとつは本当に些細なことだし、中国人学生の韓国語語学研修留学という事象の１ケースで、ひとりの多様な人生のほんの一面に過ぎない。でも、そこで一緒に同じ時間を過ごし、会話し、出来事を共有したからこそ知り得た何かもたくさんある。自分のなかに知識と経験が溜まって行けばいくほど、その特殊性や意外性に気づき、それらがとても豊かで魅力的なことを知り、少しずつ寛容になっていく。

私にとって国際的であるということは、自分の受け皿がどんどん広くなっていくことと同義だ。

| 随 | 13:40 | comments(0) | - |

2015.02.01 Sunday

author : saereal

2014年度総括

2014年の出来事

１つ目。
おばあちゃんの死
花秀（戒名の一部）さんが死んでもう1年たった。彼女が倒れた日、春の嵐のような暖かい暴風が吹いたのだけど、今年の一月に行った一周忌も、あの日と同じように暖かく晴れた日になりました。偶然かも知れないけれど、死者がまだどこかにいるようで、なんだか嬉しかった。

２つ目。
5月、韓国の親友も一緒に東アジアの平和構築に関する会議に参加し、韓国済州島を周りながら
10月にはピースツアーに関するプレゼンをするためにソウルに呼んで貰い、境界を越えた対話の創出をテーマにプレゼンした。

３つ目。
EPRIEヨーロッパでの2週間に渡る会議で、欧州三か国と東アジア三か国から集まった参加者と『「国」のコンセプトと和解』に関し、歴史や教科書問題などを含めディスカッションを重ねた。報告書はこちらから。

４つ目。
訪問研究員としてアメリカのハワイ大学マノア校内にあるEast-West Centerに行った。体調の変化のこともあり、当初予定していたよりだいぶ短いたった１ヶ月という滞在だったけれど、立派な研究室を与えられ、研究活動に専念することが出来た。

最後に。
６月に受精した卵が無事大きくなって、初のこどもを授かった。それにともない、自分の仕事のこと、人生設計、旦那との関係、色々と再考する機会を得ることができた。死んだおばあちゃんに報告できなかったのが残念だけど、きっと喜んでくれているのではないかと思う。

今年はソーシャルプロトコル的には喪中だったのだが、おばあちゃんが正月も祝い事もケーキもごちそうも大好きな人だったので、我が家ではいつもどおり美味しいものをたくさん食べるお正月を過ごした。私はと言えば、年末にインフルにかかり、５日間は人に移さないように自主的軟禁生活を送り、文字通りの寝正月だった。熱があって辛いとパソコンや携帯を見るのも辛かったのだが、熱が下がってからはドラマをずっと見ていた。おかげでそれまでちょっとずつ観ていた『ホームランド』をシーズン４の最新まで見終わる快挙。2013年に観た『ブレイキングバッド』に続く面白いドラマだった。

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著者 :

20世紀フォックス・ホーム・エンターテイメント・ジャパン

発売日 : 2013-05-31

ブクログでレビューを見る»

１月末で、私の2014年度（アカデミックイヤー）業務はいったん終了。

月末には、AERAワーキングマザー1000人委員会のメンバーとして、内閣府の子ども・子育て支援新制度の担当者と意見交換してきた。働く親の立場から、認可保育園の拡充、認定こども園への移行の見通しなどについて質問。保育事情の地域格差是正や、省庁を超えて連携した施策を進めること、幼児教育のあり方などについても意見を聞いてもらった。新しい子育て施策についての資料をたくさん頂き、丁寧な返答を貰ったものの、市井の人間が声を届けるためには、相手は国ではなくまず地方行政で、国のビジョンを動かすにはもっと自分が有識者の立場で行かないといけないなと痛感した。

また、最終授業の前の日には、Twitterで声をかけて頂き、「eマナビバ」という映像コンテンツの収録をしてきた。放送大学のような感じで、インタビュアーに質問されながら、高等教育の国際化やグローバル人材、外国語学習や国際教育とは何か、というテーマで１時間ほど話させて頂いた。そのうちコンテンツとなって配信されるようです。

1月30日の金曜日で2014年度の授業すべて完了。採点と成績付けも完了して、あとは2週間後の出産の為の入院まで自分の研究と今後の準備に時間を使う予定。来年度からの生活は、保育サービスを受けられるかどうかで私の働く時間も大分変わってくる。4月から保育ママに受け入れてもらえるかどうか。５、６月からの受け入れ月齢を超えた段階で認可保育園もしくは一時保育に入れるのかどうか。どちらも可能性は低いのだが、何ヶ月もかけて集めた書類をもって大きな賭けにでるつもり。夫の休みが平日になること、母が週に何日かは手伝いに来てくれそうなことだけが一つの救いです。
結婚・妊娠・出産というライフイベントは、私の人生のなかでも大きな変化をもたらすポイントだったと思うので、noteにシリーズ化してまとめています。自分のなかで整理できていないことも多々あり、もっとテーマごとに分かりやすく簡潔にまとめることができたらブログにもアップしたいと思う。

2014年度の研究業績としては、査読論文を３本、紀要に１本論文を出せた事の他、英語での論文を提出したこと（査読待ち）、出版助成を申請したこと（結果待ち）で、忙しいながらもそれなりの結果を出せたのではなかったかと思います。ただ体調の変化があったことで後半に予定していた海外出張調査を来年度に回さなければならなくなったことが残念。

2015年度は博論の出版を現実化させること、なんとしてでも英語の論文を出すこと、そして何回かに分けて調査にも出かけて結果を出すこと。それに加え、9月には次の年度を見越して、今考えている新しい研究テーマで若手研究の申請を出したいと思っています。この先２週間は、来年度の研究計画を考えるとともに、できることをできるだけやって置く時間にしたい。

去年の後半から読んだ本のまとめ。

saereal booklog - 2015年01月～2015年12月 (36作品)